VRlokking

VRlokking is een sociale vaardigheidstraining in virtual reality, ontworpen met en voor jeugdigen met een forensisch profiel.
Toekomstkamer

Effectief trainen met virtual reality

Sociale situaties, vaak door leeftijdgenoten of context uitgelokt, vergroten het risico op herhaald (delict)gedrag bij jeugdigen met een forensisch profiel. Als aanvulling op de bestaande hulp en behandeling wordt VRlokking ontwikkeld. Een virtualrealitytool waarmee veilige en herhaalbare oefensituaties kunnen worden gecreëerd. Hierin leren jeugdigen nee te zeggen tegen verlokkingen, voor zichzelf op te komen en met uitdagingen om te gaan, zoals het weerstaan van groepsdruk en het reguleren van boosheid.

Forensische aanpak
iHub, Amsterdam Universitair Medisch Centrum, Levvel en Arkin, in samenwerking met praktijk- en kennispartners uit Noord-Holland en Zuid-Holland
Focus op jeugdigen van 12 tot 18 jaar
Zuid-Holland en Noord-Holland
2e kwartaal 2026

“De forensische jeugdzorg is een relatief jonge discipline. Door gebruik te maken van de virtuele wereld wordt een vorm van ervaringsgericht leren mogelijk in oefensituaties op maat. VRlokking biedt mogelijkheden om jeugdigen stapsgewijs bloot te stellen aan verleidingen en hen met verschillende ‘moeilijkheidsgraden’ te laten oefenen.”

- Team VRlokking

Ontwikkeling in vier fasen

Er wordt gewerkt in vier fasen: voorbereiding, ontwerp, pilot en evaluatie. De methodiek wordt gebaseerd op ontwerponderzoek en actieonderzoek, met een substantiële actieve rol voor jeugdigen, ervaringsdeskundigen, ouders en professionals.

image 2

Voorbereiding: samenstelling van een uitvoerend team en keuze van thema’s die aansluiten bij de dagelijkse uitdagingen van jeugdigen.

image 2

Ontwerp: ontwikkeling van VR-scenario’s, gebaseerd op kennis en ervaring uit eerdere initiatieven zoals VReedom en Developing Insights through Virtual Reality.

image 2

Pilot: trainen van 8 professionals op 4 locaties aan de hand van een train-de-trainer-module, waarna zij 16 jeugdigen begeleiden in de praktijk.

image 2

Evaluatie: analyse van opbrengsten en breed delen van resultaten en inzichten.

Waarom virtual reality?

Virtual reality is een simulatie van het echte leven en wordt onder andere succesvol toegepast bij angststoornissen en stressproblematiek. Het maakt een meer visuele manier van communiceren mogelijk, waarbij deelnemers in situaties kunnen worden geplaatst die in de dagelijkse hulpverlening onwenselijk, duur of onmogelijk zijn.

Werken met VRlokking

VRlokking bestaat uit een handleiding met 4 tot 6 rollenspelscripts die in een passende virtuele omgeving gebruikt kunnen worden en een train-de-trainer-module voor coaches, leerkrachten en behandelaren. De opbrengsten en implementatiemogelijkheden worden gedeeld via organisaties, artikelen en praktijkgerichte congressen.

Bovenregionale samenwerking

Gedurende 2 jaar werken organisaties uit Zuid-Holland en Noord-Holland met uitgebreide kennis en ervaring over praktijksituaties, wetenschap en de inzet van virtual reality binnen zorgvraagstukken intensief samen voor het ontwikkelen van VRlokking.

Heb je vragen over dit project?

Stel ze gerust aan Drs. Olaf Goorden, teamleider onderzoek bij iHub via olaf.goorden@ihub.nl. Hij vertelt je er graag meer over.

Heb je een mooi project?

Bij BRENZH is het ook mogelijk om subsidie aan te vragen voor projecten. Klik op onderstaande button en lees meer over de mogelijkheden.